Paul Arends
Tijdens de bijeenkomst werden de voordelen van kunstmatige intelligentie voor docenten en leerlingen besproken. Het is duidelijk dat AI het potentieel heeft om het onderwijs te verbeteren, maar het vergroten van dit voordeel hangt af van het creëren van een multiplier-effect door zoveel mogelijk docenten.
In de regio Azië-Pacific wordt het gebruik van kunstmatige intelligentie snel een essentiële vaardigheid. Uit recent onderzoek blijkt dat 77% van de docenten en 79% van de universiteitsstudenten geloven dat studenten zullen profiteren van kunstmatige intelligentie. Echter, er is een grote kloof in formele opleidingen. Leerlingen omarmen deze tools, maar scholen moeten hun aanpak aanpassen.
Om deze kloof te overbruggen, voegen we $10 miljoen toe aan het Google.org AI Opportunity Fund in de regio Azië-Pacific om docenten te ondersteunen. Hiermee komt onze totale bijdrage op $37 miljoen. Sinds de lancering in 2024 heeft het Fonds al meer dan 500.000 werknemers en 11.000 kleine bedrijven in de regio Azië-Pacific getraind met AI-programma’s. We werken nu samen met AVPN, een netwerk van sociale investeerders, om deze impact verder te vergroten. Deze uitbreiding zal 4,7 miljoen studenten en docenten in 19 landen voorzien van essentiële AI-vaardigheden.
BRON
